A fehér király

Egy olyan magyar könyv kerül terítékre a heti Kritika rovatban, ami semmiképpen sem mindennapi, hiszen most mutatták be a mozikban az angol-magyar-német-svéd drámát. A történetről mindenképpen azelőtt szerettem volna kritikát/ajánlót írni, még mielőtt megnézem a filmet, hiszen utána már az nagyban befolyásolja, hogy hogyan élem meg a sztorit. A fehér király Dragomán György második regénye, amit a Magvető kiadó jóvoltából adtak ki még 2005-ben. Az író Marosvásárhelyen született 1973-ban, majd a nyolcvanas években Magyarországra költözött és azóta itt is él. Eddig végig regényként emlegettem a könyvet, valamiért mégsem érzem ezt…

Olvass tovább!

A játék-függőség – Egy megszaladási jelenség

Március 17 és 18-án a Déli tömbben a III. Agykutatás hete kapott helyet, ami több szinten engedett betekintést nyerni az agy rejtelmeibe. Különböző standoknál kaphattunk információkat kutatásokról a témában az Arénában, a földszinten a két lift között és a Kitaibel Pál teremben.

Olvass tovább!

Mindenki

Február 27-én egy emberként örülhetett az ország, Deák Kristóf kisfilmje a Mindenki (Sing) Oscar-díjat nyert. Immár a Hais Dorottya, Gáspárfalvi Dorka és Szamosi Zsófia főszereplésével készült mű a negyedik Oscar-díjas magyar alkotás. A történet röviden: Zsófi új iskolába kerül, ahol összebarátkozik a legmenőbb lánnyal, Lizával. Sőt, főszereplőnk bekerül az énekkarba is, ami nagyon sikeres. Tündérmeseszerűen alakul a kislány kezdeti pár napja, de az első próba végén az kórusvezető Erika néni megkéri, hogy énekeljen egy kicsit négyszemközt, majd mivel Zsófi nem elég jó, addig inkább csak tátogjon és ne szóljon róla…

Olvass tovább!

Hogy állsz a tanulmányaiddal?

Mindenkinek nehéz már a iskolatáska, előbb-utóbb szeretnénk letenni és diplomát szerezni. Ám a TTK-n valamiért nagy a lemorzsolódás és sokkal kevesebben jutnak el a diplomáig, mint ahányat felvettek. Az Oktatásért Felelős Államtitkársággal folytatott egyeztetések folyamán felmerült egy nulladik évfolyam bevezetésének az ötlete a természettudományos karokon. Ennek az évnek az lenne a célja, hogy a hiányos középiskolai éveket pótolja – mindenkit felhozna egy adott szintre. Mindezt az államilag támogatott félévek terhére – természetesen. Több okból is megkérdőjelezhető ez a megoldási javaslat, de az egyik legszámottevőbb az az, hogy nem feltétlenül a…

Olvass tovább!