{"id":3451,"date":"2018-05-17T16:39:42","date_gmt":"2018-05-17T15:39:42","guid":{"rendered":"http:\/\/nyuz.elte.hu\/?p=3451"},"modified":"2018-05-15T16:42:41","modified_gmt":"2018-05-15T15:42:41","slug":"interju-berki-martonnal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nyuz.elte.hu\/?p=3451","title":{"rendered":"Interj\u00fa Berki M\u00e1rtonnal"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/nyuz.elte.hu\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/05\/Berki-M\u00e1rton.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3452\" src=\"http:\/\/nyuz.elte.hu\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/05\/Berki-M\u00e1rton.jpg\" alt=\"\" width=\"4287\" height=\"2858\" srcset=\"https:\/\/nyuz.elte.hu\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/05\/Berki-M\u00e1rton.jpg 4287w, https:\/\/nyuz.elte.hu\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/05\/Berki-M\u00e1rton-768x512.jpg 768w, https:\/\/nyuz.elte.hu\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/05\/Berki-M\u00e1rton-624x416.jpg 624w\" sizes=\"(max-width: 4287px) 100vw, 4287px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>H\u00e1ny \u00e9ve dolgozik az ELTE TTK-n? Itt v\u00e9gzett-?<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2009-ben v\u00e9geztem az ELTE TTK geogr\u00e1fus szak\u00e1n, majd megkezdtem a PhD-k\u00e9pz\u00e9st a F\u00f6ldtudom\u00e1nyi Doktori Iskola F\u00f6ldrajz-Meteorol\u00f3gia Programj\u00e1n. A kutat\u00e1s mellett l\u00e9nyeg\u00e9ben a legels\u0151 doktoranduszi f\u00e9l\u00e9vem \u00f3ta r\u00e9szt veszek az oktat\u00e1sban is, valamint terepgyakorlatok szervez\u00e9s\u00e9ben \u00e9s lebonyol\u00edt\u00e1s\u00e1ban. Az \u00f6szt\u00f6nd\u00edjas \u00e9veket k\u00f6vet\u0151en az akad\u00e9miai m\u0171k\u00f6d\u00e9sbe is lehet\u0151s\u00e9gem ny\u00edlt belel\u00e1tni, 2012-t\u0151l ugyanis az MTA Szociol\u00f3giai Int\u00e9zet\u00e9nek kutat\u00f3jak\u00e9nt dolgoztam. V\u00e1rosokkal foglalkoz\u00f3 f\u00f6ldrajzosk\u00e9nt rendk\u00edv\u00fcl inspir\u00e1l\u00f3 volt v\u00e1rosszociol\u00f3gus koll\u00e9g\u00e1kkal kutatni, azonban ek\u00f6zben sem szakadtam el teljesen az egyetemt\u0151l; Erasmus-kurzusok, speci\u00e1lkoll\u00e9giumok, szakdolgozati t\u00e9mavezet\u00e9s \u00e9s terepgyakorlatok form\u00e1j\u00e1ban mindv\u00e9gig jelen volt az \u00e9letemben az ELTE. Az \u00fajabb fordul\u00f3pontot a 2014-es \u00e9v hozta: egyr\u00e9szt ekkor v\u00e9dtem meg a doktori \u00e9rtekez\u00e9semet, m\u00e1sr\u00e9szt ebben az \u00e9vben ker\u00fcltem vissza f\u0151\u00e1ll\u00e1sban az egyetemre, a T\u00e1rsadalom- \u00e9s Gazdas\u00e1gf\u00f6ldrajzi Tansz\u00e9kre. 2016 nyar\u00e1ig f\u00e9l\u00e1ll\u00e1sban m\u00e9g az akad\u00e9mi\u00e1n is maradtam, s\u0151t, MTA-s OTKA-kutat\u00e1sban az\u00f3ta is r\u00e9szt veszek. Mindezt figyelembe v\u00e9ve k\u00f6zel egy \u00e9vtizede oktatok, kutatok az ELTE TTK-n, els\u0151sorban v\u00e1rosf\u00f6ldrajzi \u00e9s kultur\u00e1lis f\u00f6ldrajzi t\u00e9m\u00e1kban.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Tan\u00e1rk\u00e9nt mi a mott\u00f3ja, hitvall\u00e1sa? Mi az \u00d6n sz\u00e1m\u00e1ra legfontosabb a tan\u00edt\u00e1sban?<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sz\u00e1momra m\u00e1r hallgat\u00f3k\u00e9nt is azok az oktat\u00f3k voltak a leghitelesebbek, akik nem csup\u00e1n \u00e1ltal\u00e1noss\u00e1gok ment\u00e9n ismertett\u00e9k a t\u00e1rsadalomf\u00f6ldrajzi jelens\u00e9geket \u00e9s folyamatokat, hanem mindezt konkr\u00e9t eseteken, p\u00e9ld\u00e1kon kereszt\u00fcl tett\u00e9k m\u00e9g plasztikusabb\u00e1. Nemcsak \u201ebemondtak\u201d \u00e1ll\u00edt\u00e1sokat, hanem r\u00f6gt\u00f6n 3-4-5 p\u00e9ld\u00e1t is hoztak r\u00e1, s\u0151t, ellenp\u00e9ld\u00e1kat is \u2013 szerencs\u00e9snek \u00e9rzem magam, a tan\u00e1raim k\u00f6z\u00fcl ugyanis j\u00f3n\u00e9h\u00e1nyan voltak ilyenek, s magam is igyekszem ezt az elvet k\u00f6vetni az oktat\u00e1sban. Fontosnak tartom tov\u00e1bb\u00e1, hogy ne z\u00e1rk\u00f3zzak be a (t\u00e1rsadalom)f\u00f6ldrajzba. Azt gondolom, hogy mindig is sz\u00e9les volt az \u00e9rdekl\u0151d\u00e9si k\u00f6r\u00f6m, de emellett az akad\u00e9miai kutat\u00e1si projektek transzdiszciplin\u00e1ris szeml\u00e9lete is k\u00e9ts\u00e9gk\u00edv\u00fcl hozz\u00e1j\u00e1rult ahhoz a felismer\u00e9shez, hogy egy-egy k\u00e9rd\u00e9sk\u00f6rt sz\u00e1mos oldalr\u00f3l meg lehet k\u00f6zel\u00edteni, \u00e9s hogy a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 \u2013 egym\u00e1ssal leggyakrabban egy\u00e9bk\u00e9nt \u00f6sszem\u00e9rhetetlen \u2013 \u00e9rvrendszerek, paradigm\u00e1k megismer\u00e9se k\u00f6zelebb visz minket a probl\u00e9m\u00e1k meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9hez.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00d6n szerint mi\u00e9rt v\u00e1lasztott\u00e1k meg a Kar Kiv\u00e1l\u00f3 Oktat\u00f3j\u00e1nak?<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Az el\u0151z\u0151 v\u00e1laszomat tov\u00e1bbf\u0171zve, a lehet\u0151s\u00e9gekhez \u00e9s az ismereteimhez m\u00e9rten magam is igyekszem felh\u00edvni a hallgat\u00f3im figyelm\u00e9t arra, hogy nyissanak m\u00e1s tudom\u00e1nyter\u00fcletek fel\u00e9, ismerkedjenek azok szeml\u00e9letm\u00f3dj\u00e1val, vizsg\u00e1lati m\u00f3dszereivel. Amennyiben teh\u00e1t az elm\u00e9leti fogalmak konkr\u00e9t p\u00e9ld\u00e1kon kereszt\u00fcl t\u00f6rt\u00e9n\u0151 szeml\u00e9ltet\u00e9se \u00e9s a diszciplin\u00e1ris nyitotts\u00e1g hangs\u00falyoz\u00e1sa szerepet j\u00e1tszott a Kar Kiv\u00e1l\u00f3 Oktat\u00f3ja c\u00edm adom\u00e1nyoz\u00e1s\u00e1ban, az nagy \u00f6r\u00f6mmel t\u00f6lt el \u2013 \u00e9s term\u00e9szetesen ez\u00faton is k\u00f6sz\u00f6n\u00f6m a hallgat\u00f3knak a bizalmat.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00d6n szerint milyen az ide\u00e1lis hallgat\u00f3?<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Mindenekel\u0151tt \u00e9rdekl\u0151d\u0151. M\u00e1s szakter\u00fcletekr\u0151l term\u00e9szetesen nem tudok nyilatkozni, azonban egy f\u00f6ldrajzos eset\u00e9ben kiemelten fontos a nyitotts\u00e1g \u00e9s a sz\u00e9lesk\u00f6r\u0171 \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s. F\u00e9lig-meddig viccesen azt szoktam mondani, hogy ha egy n\u00e1lunk v\u00e9gzett geogr\u00e1fus kinyit egy \u00fajs\u00e1got, akkor azt az els\u0151 oldalt\u00f3l az utols\u00f3ig, a k\u00f6rnyezeti katasztr\u00f3f\u00e1kr\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 h\u00edrekt\u0151l a gazdas\u00e1gi \u00e9s a politikai rovatokig \u00e9rtenie kell. Legal\u00e1bb ilyen l\u00e9nyeges azonban az is, hogy k\u00e9pes legyen \u00f6n\u00e1ll\u00f3, kritikai gondolkod\u00e1sra \u2013 az el\u0151bbi p\u00e9ld\u00e1t folytatva ne csak ismerje az \u00fajs\u00e1gban felbukkan\u00f3 t\u00e9m\u00e1kat, hanem azt is felismerje, hogy milyen orient\u00e1ci\u00f3j\u00fa sajt\u00f3org\u00e1nummal van dolga, hogy a cikkekben megjelen\u0151 \u00e9rvel\u00e9s mellett milyen egy\u00e9b \u00e9rvrendszerek ment\u00e9n lehet m\u00e9g t\u00e1rgyalni az adott k\u00e9rd\u00e9sk\u00f6rt, tov\u00e1bb\u00e1 hogy az ismeretei alapj\u00e1n \u00f6n\u00e1ll\u00f3 v\u00e9lem\u00e9nyt tudjon form\u00e1lni az abban olvasottakr\u00f3l. V\u00e9gezet\u00fcl, az sem h\u00e1tr\u00e1ny, ha az \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s \u00e9s a kritikai attit\u0171d szorgalommal p\u00e1rosul \u2013 hab\u00e1r az is k\u00e9ts\u00e9gtelen, hogy kor\u00e1bban \u00e9s k\u00e9s\u0151bb \u201e\u00e9r\u0151k\u201d egyar\u00e1nt vannak k\u00f6zt\u00fcnk.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00d6n szerint mi az, ami az ELTE TTK-ban (ak\u00e1r egy adott szakban vagy ter\u00fcleten) a legkiemelked\u0151bb?<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A TTK eg\u00e9sze helyett els\u0151k\u00e9zb\u0151l itt is csak a saj\u00e1t szakter\u00fcletemr\u0151l tudok nyilatkozni. A f\u00f6ldrajzosok tal\u00e1n legnagyobb er\u00e9nyek\u00e9nt azt a fog\u00e9konys\u00e1got emeln\u00e9m ki, amelyet mind a term\u00e9szeti, mind a t\u00e1rsadalmi k\u00e9rd\u00e9sek ir\u00e1nt tan\u00fas\u00edtanak, s ezzel mintegy hidat k\u00e9peznek a t\u00e1gabban \u00e9rtelmezett term\u00e9szettudom\u00e1nyok \u00e9s a t\u00e1rsadalomtudom\u00e1nyok k\u00f6z\u00f6tt. Ez az \u00f6sszek\u00f6t\u0151 szerep m\u00e1r csak az\u00e9rt is fontos, mert L\u00e1gym\u00e1nyoson egy tet\u0151 alatt m\u0171k\u00f6dik a Term\u00e9szettudom\u00e1nyi Kar \u00e9s a T\u00e1rsadalomtudom\u00e1nyi Kar \u2013 s\u0151t, a t\u00e9rinformatika (GIS) r\u00e9v\u00e9n a f\u00f6ldrajzosok m\u00e9g a harmadik itteni szervezeti egys\u00e9ggel, az Informatikai Karral is egyre k\u00f6zelebb ker\u00fclnek egym\u00e1shoz. V\u00e9gezet\u00fcl, \u2013 s ez m\u00e1r nem kiz\u00e1r\u00f3lag a geogr\u00e1fia saj\u00e1tja, hanem sz\u00e1mos m\u00e1s TTK-s szak\u00e9 is \u2013 mindenk\u00e9ppen kiemeln\u00e9m az \u00e9vk\u00f6zi \u00e9s ny\u00e1ri terepgyakorlatok szeml\u00e9letform\u00e1l\u00f3 szerep\u00e9t. A tantermen k\u00edv\u00fcli tapasztalatszerz\u00e9s ezen form\u00e1i n\u00e9lk\u00fcl k\u00e9ts\u00e9gk\u00edv\u00fcl szeg\u00e9nyebb lenne a kar oktat\u00e1si portf\u00f3li\u00f3ja.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00d6n szerint miben kellene a TTK-nak legink\u00e1bb fejl\u0151dnie?<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Leg\u00e9get\u0151bb probl\u00e9mak\u00e9nt \u2013 v\u00e9lhet\u0151en sokakkal egy\u00fctt \u2013 \u00e9n is a forr\u00e1shi\u00e1nyt tudn\u00e1m eml\u00edteni, amely hossz\u00fa t\u00e1von demotiv\u00e1l\u00f3 lehet az oktat\u00f3i g\u00e1rda sz\u00e1m\u00e1ra. Ennek lehetnek ugyan speci\u00e1lisan TTK-s von\u00e1sai (amelyekre \u00e9n term\u00e9szetesen csak korl\u00e1tozottan l\u00e1tok r\u00e1), azonban \u00fagy v\u00e9lem, hogy sokkal ink\u00e1bb struktur\u00e1lis probl\u00e9m\u00e1r\u00f3l van sz\u00f3, amely t\u00falmutat a karon \u00e9s az ELTE-n, s\u0151t, mag\u00e1n a fels\u0151oktat\u00e1son is. Emellett m\u00e9g a megfelel\u0151 hallgat\u00f3i ut\u00e1np\u00f3tl\u00e1s k\u00e9rd\u00e9sk\u00f6r\u00e9t emeln\u00e9m ki, amelyre a TTK F\u00f6ldrajz- \u00e9s F\u00f6ldtudom\u00e1nyi Int\u00e9zet\u00e9nek rekrut\u00e1ci\u00f3s koordin\u00e1torak\u00e9nt \u00e9s a kari ny\u00edlt napok f\u00f6ldrajzos r\u00e9sz\u00e9nek szervez\u0151jek\u00e9nt ny\u00edlt r\u00e1l\u00e1t\u00e1som. Az elm\u00falt \u00e9vek tendenci\u00e1i alapj\u00e1n egyre egy\u00e9rtelm\u0171bb, hogy a legkiv\u00e1l\u00f3bb k\u00e9pess\u00e9g\u0171 k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1s di\u00e1kok\u00e9rt m\u00e1s magyar egyetemek helyett imm\u00e1r neves nyugat-eur\u00f3pai \u00e9s tengerent\u00fali int\u00e9zm\u00e9nyekkel kell(ene) versenyezn\u00fcnk \u2013 ugyanakkor az is igaz, hogy jelent\u0151s r\u00e9szben ez is a karon t\u00falmutat\u00f3, j\u00f3val \u00e1ltal\u00e1nosabb probl\u00e9m\u00e1k l\u00e1tlelete.<\/p>\n<p><strong>Szab\u00f3 No\u00e9mi<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>H\u00e1ny \u00e9ve dolgozik az ELTE TTK-n? Itt v\u00e9gzett-? &nbsp; 2009-ben v\u00e9geztem az ELTE TTK geogr\u00e1fus szak\u00e1n, majd megkezdtem a PhD-k\u00e9pz\u00e9st a F\u00f6ldtudom\u00e1nyi Doktori Iskola F\u00f6ldrajz-Meteorol\u00f3gia Programj\u00e1n. A kutat\u00e1s mellett l\u00e9nyeg\u00e9ben a legels\u0151 doktoranduszi f\u00e9l\u00e9vem \u00f3ta r\u00e9szt veszek az oktat\u00e1sban is, valamint terepgyakorlatok szervez\u00e9s\u00e9ben \u00e9s lebonyol\u00edt\u00e1s\u00e1ban. Az \u00f6szt\u00f6nd\u00edjas \u00e9veket k\u00f6vet\u0151en az akad\u00e9miai m\u0171k\u00f6d\u00e9sbe is lehet\u0151s\u00e9gem ny\u00edlt belel\u00e1tni, 2012-t\u0151l ugyanis az MTA Szociol\u00f3giai Int\u00e9zet\u00e9nek kutat\u00f3jak\u00e9nt dolgoztam. V\u00e1rosokkal foglalkoz\u00f3 f\u00f6ldrajzosk\u00e9nt rendk\u00edv\u00fcl inspir\u00e1l\u00f3 volt v\u00e1rosszociol\u00f3gus koll\u00e9g\u00e1kkal kutatni, azonban ek\u00f6zben sem szakadtam el teljesen az egyetemt\u0151l; Erasmus-kurzusok, speci\u00e1lkoll\u00e9giumok, szakdolgozati t\u00e9mavezet\u00e9s \u00e9s terepgyakorlatok form\u00e1j\u00e1ban mindv\u00e9gig jelen&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,62,58],"tags":[],"class_list":["post-3451","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-foldal","category-hok","category-interju"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nyuz.elte.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3451"}],"collection":[{"href":"https:\/\/nyuz.elte.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nyuz.elte.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nyuz.elte.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nyuz.elte.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3451"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nyuz.elte.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3451\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3453,"href":"https:\/\/nyuz.elte.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3451\/revisions\/3453"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nyuz.elte.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3451"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nyuz.elte.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3451"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nyuz.elte.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3451"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}